Ficha de catalogación y evaluación
De un producto multimedia Web
CDROM Multimedia √
Otro/…………………….

Título Let´s talk Inglés
Temática Lenguaje multimedia
Área de conocimiento Idiomas
Sub área Vocabulario
Versión E-LT1.3.2L8 Idiomas 8
Autores/Productores (e-mail) customer_service@syrlang.com
¿Es un material interactivo on-line? SI √ NO
Dirección URL: www.syrlang.com
Colección/Editorial (año, lugar, web): Syracuse, NY, USA 1999
Libre acceso: SI √ NO
Incluye publicidad: SI √ NO

Tipología √ Programa de ejercitación
√ Programa tutorial
Base de datos
Libro
Simulador
√ Aventura-juego
Taller creativo
Herramienta para procesar datos
Otros………………………………………….
Estrategia didáctica √ Enseñanza dirigida
√ Exploración guiada
Libre descubrimiento
Otros………………………………………….
FICHAS DE CATALOGACIÓN Y EVALUACIÓN DE UN PRODUCTO MULTIMEDIA








Ficha de catalogación y evaluación
De un producto multimedia Web
CDROM Multimedia
Otro/…………………….

Título del producto

Función Ejercitar habilidades
Instruir
Informar
Motivar
Explorar
Entretener
Experimentar
Resolver problemas
Crear/expresarse
Evaluar
Procesar datos
Otros…………………………………………………………………….
Mapa de navegación
Breve descripción de las
actividades Inicio

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Título del producto Let´s talk Inglés

Función √
Instruir
Informar
Motivar
Explorar
Entretener
Experimentar
Resolver problemas
Crear/expresarse
Evaluar
Procesar datos
Otros…………………………………………………………………….
Mapa de navegación
Breve descripción de las
actividades Inicio
Página principal con dos opciones: Juegos o diccionario.
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Título del producto Let´s talk Inglés

Recursos complementarios . Carátula. El CDRom, dispone de una carátula impresa a color con el título Let´s talk Inglés (Modelador Interactivo).
. Manual de las principales funciones, impreso en varios idiomas.

Imagen
Imagen

















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Título del producto Let´s talk Inglés

Pc o Mac / compatible
Área de conocimiento Idiomas
Programa informático utilizado
Herramienta de autor √ SI NO
Nombre del programa
Programa informático
Complementario utilizado
¿Dispone de ejecutable? √ SI NO
Indicar cuales:
¿Es necesario plug-ins?
Recursos multimedia utilizados Imágenes, sonidos, tablas, links, fotografías, grabaciones, recursos interactivos, sistema de grabación y reconocimiento.

Recursos informáticos
Utilizados en la elaboración Sistema operativo, windows
Requisitos informáticos
Necesarios para la
visualización Ej: visualización optimizada para pantalla de 640x480x256 colores; 8MB RAM; 13MB espacio en disco; unidad de CDRom; micrófono.











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Título del producto Let´s talk Inglés

Requisitos informáticos
De Hardware necesarios Tarjeta de sónico, monitor SVGA, unidad de CDRom, parlantes o audífonos, micrófono, mouse.

Otras características o
Peculiaridades técnicas
Enlaces o links a demos
Comentarios
















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Título del producto Let´s talk Inglés

Aspectos funcionales.
Utilidad pedagógica.

Excelente Alta Correcta Baja
Eficacia √
Relevancia √
Facilidad de uso e instalación √
Versatilidad √
Enlaces y canales de comunicación √
Documentación √
Servicio de teleformación y asistencia √













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Título del producto Let´s talk Inglés

Aspectos estéticos

Excelente Alta Correcta Baja
Entorno audiovisual √
Elementos multimedia √
Contenidos √
Originalidad y uso de tecnología avanzada √
Navegación √
Interacción √














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Título del producto Let´s talk Inglés

Aspectos funcionales.
Aprendizaje

Excelente Alta Correcta Baja
Capacidad de motivación √
Adecuación al usuario √
Enfoque aplicativo/ creativo de las actividades √
Posibilita el trabajo cooperativo √
Auto aprendizaje √
Recursos para buscar y procesar datos √
Tutorización y evaluación √
Recursos didácticos √












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Aspectos funcionales.
Recursos didácticos

RECURSOS DIDÁCTICOS QUE UTILIZA: (marcar uno o más) SI NO Comentarios
(opcional)
.Introducción √
.Organizadores previos √
.Esquemas √
.Gráficos √
.Imágenes √
.Preguntas √
.Ejercicios de aplicación √
.Ejemplos √
.Resúmenes/síntesis √
.Actividades de
autoevaluación √














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Aspectos funcionales.
Aspectos cognitivos

ESFUERZO COGNITIVO DE LAS ACTIVIDADES:
(marcar uno o más) SI NO Comentarios
(opcional)
.Control psicomotriz √
.Memorización/evocación √
.Comprensión/interpretación √
.Comparación/relación √
.Análisis/síntesis √
.Cálculo/proceso de datos √
.Buscar/valorar información
.Razonamiento (deductivo, inductivo, crítico) √
.Pensamiento divergente / imaginación √
.Planificar/organizar/evaluar √
.Exploración/experimentación √
.Expresión
(verbal,escrita,gráfica..)/crear √
.Reflexión metacognitiva √
.Hacer hipótesis/
resolver problemas √

CONCLUSIONES
En general un programa versátil que le enseña el vocabulario para la comunicación cotidiana, a través de variados juegos y actividades, y coloridas fotografías. Presenta un programa de reconocimiento del habla, que combina la grabación con la reproducción de la propia voz. Permite además encontrar la traducción de las palabras e imprimirlas.